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5月读月笔记:如何读书 ——读《成为作家》

2024-09-25 18:03财女读书会

如何读书 ——读《成为作家》

如果想成为作家,或者喜欢写字的,,那么读书也要“像作家一样读书”——即任何两遍

一、第一遍阅读

不假思索地读下去,这样不会妨碍对作品的欣赏。

二、列一个简短的大纲

第一遍读完,在读第二遍之前,这时要做的,最好对刚读过的书先写一个简短的大纲,做一个总结评价。你喜欢它,喜欢的理由;不喜欢及理由;或者喜欢一部分,不喜欢一部分,原因是什么?

不满意是因为人物雷同,还是情节不连贯?

考虑一下,有什么场景给你留下了突出的印象吗?这个印象有两方面,一方面是因为它描写的很好,或者还是因为一个机会被作者愚蠢浪费掉了?

记住任何吸引了你注意力的章节,不管什么原因。

“对话自然吗?如果从风格上分析,他的叙述套路目的明确吗?还是暴露了作者的局限?”

在你进行过清晨写作和平时的任何时候的即兴写作练习过后,在你构思故事并且完成一个故事后,到这个时候,你肯定已经知道了自己写作时的一些弱点,“那么你正在阅读的作者,如何处理对你来说是困难的情形呢?”

 

——因为我还没有达到这个阶段,正处于清晨写作的第一个写作训练阶段,但是模模糊糊地也知道自己在处理场景描写时、细节描写、情节过渡、象征、意义这些问题时,存在问题。读作品时,可以借鉴学习。

·最近小说读得不多。先练习写。

三、第二遍

重新阅读,读你认为写得最好和最坏的章节。

把作者能够娴熟地运用你难以处理的素材的那些地方标出来。注意书的节奏是怎么样的?作者的独特风格,还有作者喜欢用的词,这些都是关注的中心。

作家如何将众多的人物安排在宏大的场景中,3、4百个人物,众多人物,如何有条不紊地出现。

如何显示时间的过渡?如何将注意力从一个人物转移到另一个人物,“改变了用词”了吗?

叙述视角是全知全能的,还是限制视角。

如何进行反衬和对比……

“看到你认为,比你写得好的多的作品,就要坐下来仔细研究”。“逐字逐句分开细读。”在你自己的作品中找一篇同样的作品作为对比。

——这是在自己写了一个月或者半年后,积累了众多写作素材,并且完成了一个构思,完成了起码一个或几个故事后要做的事

尝试着自己写一段话,模仿你的对象,为了惟妙惟肖地模仿,在字数、词性上进行完全copy练习,要保证词性、字数完全对应,就连重读音节都完全相同。

“写出一些类似的句子后,你就会发现,你自己头脑中的某一部分从此觉醒了,对以前你不易察觉的微妙之处变得敏感了。”

——这个还不能感同身受。必须要先写才行。

要选择新鲜的词,不管读什么都要细心留意那些恰如其分的用词。

要尽量刻服作品中充斥着陈词滥调,

同义词词典是一个很好的工具。

·——同义词词典是一个很好的建议,这样可以避免自己黔驴技穷、张口结舌,看到一个场景,想到一个场面却找不到合适的字来形容。不能把脑海里浮现的画面用准确的语言描述出来。

四、总结——为自己所用

读两遍,带着问题,自己写不好、处理不来的场景,审视、研读、逐字逐句。再练习仿写,同样逐字逐句,连词性、字数、韵律等都一样。

第一遍是欣赏性读书,第二遍是学习性、批判性阅读。

[1]《成为作家》,作者:多萝西娅布兰德著,刁克利立译注,中国人民大学出版社,2011年1月第一版

更新于:1个月前