三个月，我从倒数第五教到了年级第二

三个月，守得雨驻花娉婷。

呃，如果算上上网课，那差不多是5个月。

上学期因为在哺乳期，有不休白不休，休了不白休的哺乳假，每天来回奔波学校和家四趟，到了期末，直接傻眼——竟然在16个班里倒数第五，啊，最后两名每个班各有一个智力不健全的学生！还记得在期末会议的总结PPT上，有刺眼的黄色标了我的名字。我黄了！

坐在台下的我，脑子一直嗡嗡的。从客观方面来讲，是有借口开脱；可从主观方面来说，我真能问心无愧吗？好歹咱也是面试第一名进去的，这结果，怕不知让多少人笑话了！

后来，你们都知道，2020年的年度计划，摆在工作栏目中的第一条就是进2次前五。

第一次返校测试，第8名；

期中考试，第4名(阅卷系统第4，学校统计第3)；

第二次月考，第4名；

期末全区统考，第2名。

经验只有1条:认真的老师学生最怕，任何学习任务，有布置就要有跟进，必须落实到每一个人。

特别是期末时候，天气炎热，阴雨绵绵，疫情洪涝，人心惶惶，学生是普遍浮躁，不少老师也开始被动敷衍，不去管那些屡教不改的学生。事实证明，你以为你放弃的只是那五六个“枪子都打不进去”的学生，实际放弃的是整片森林，因为中下游学生特别喜欢和不如自己的人比。你前面才放松了“垫底”的那几个，后面一票子跟着自我放弃。故而，一个都不能放弃，一刻都不要松懈。

帅气的金俊完在《机智的医生生活》里对住院医说:“医生如果放弃患者，那天起，医生就完蛋了”，教师这个职业也是如此！

要一直认真，一直稳定，一直“酷”下去。