老大的英语阅读之路：初章书自主阅读

这个专栏有一搭没一搭写着，感谢大家关注~

 英语阅读之路：一年半，从寓言故事到哈利波特

简单记录一下老大的英文自主阅读之路：

2020-7：《女巫温妮》14本，AR2.3-3.0，每本500-700字

2020-8：《小猪梅西》6本，AR2.6-3.2，每本约2000字

2020-9：《哈利波特一》，AR6.0，7.7万字

2020-10：《哈利波特二》，AR6.7，8.4万字，看了三分之一，孩子觉得有点吃力，于是我们返回继续看初章书

2020-11~2021-1：《疯狂学校》第一季21本，AR3.5-4.4，每本7-8000字左右，总计15.5万字，全部看完了

在上一篇帖子里其实提到过，只看了两套桥梁书就突然跳去看哈利波特，我心里也没底，但孩子感兴趣，于是就看完。她又兴致勃勃翻开了哈波二，看了三分之一，开始觉得吃力了，我说没关系，我们可以继续看初章书。

而这两个多月的初章书选了她最喜欢的疯狂学校，一年多以前她听过其中几本书的音频，对里面的人物和场景有印象。这套书我一共囤了四季57本，难度都差不多，内容是校园的那些事，孩子很容易有兴趣。

从学期中间开始看的，那个时候一周一本，看了十多本之后变成两天一本，放寒假后她就一天一本看完了全套，孩子很有成就感。

接下来的安排：

裸读书单：

1）《疯狂学校》第二季12本，已看完一本

2）《神奇树屋》28本，已看完4本，树屋一本大约五千字，AR难度也低一些，不过娃兴趣一般3）《A to Z》4本，探案故事，一共26本我只买了4本，看完得了

听力书单：

1）《罗尔德达尔》，14本，AR3.1-6.1，这套书囤了实体书，最少一本三千多字，最厚一本五万多字，娃有点抗拒，先听听音频。

2）《鸡皮疙瘩》8本，娃对这个很感兴趣，之前大概听了三四本，打算继续听完

上面两项并行，估计等听完的时候那些初章书也看完了，那么就开始看中章书吧。此外孩子在上Reading Explore 1的阅读课，作为nonfiction补充，跟着就好。

以上是记录，以下聊聊心得：

一、工具推荐：AR测试

@金元宝 带我入门的。简而言之就是一个测试孩子英文阅读水平的付费工具。这个我一般有几个作用：

1、测试孩子英文阅读水平。大约三个月测一次，7月份测的时候3.0，11月份测的时候3.8。根据这个结果，给孩子选的英文分级读物，都正好在她的适合的难度里。

2、看完书之后搜索题库做题，用以检验孩子是否看懂，比如疯狂学校这套书，她平均正确率93%，另一方面也给孩子增加了自信。只听音频的书也可以用这个方法检验，很方便。

3、翻出一本书可以用这个工具搜一下这本书的难度，看看是否适合孩子读。比如最近她想看中文书海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我就翻出英文《who was Helen Keller》，查了一下AR4.1，孩子正好可以一起看了。

二、怎么循序渐进？

可能这个问题还会是怎么知道孩子进展，对我来说主要看两个：

1、由少到多。每天坚持阅读，比如疯狂学校刚开始每天2章，到每天5章，再到后来一天一本

2、看阅读速度。最开始她两三章要看将近半小时，后来不到一小时看完一本，我感觉快进入舒适区了，横向读一读，差不多就可以进阶了。

三、关于视力

看这么多书，很多家长问我家视力还好吗。这个年纪的孩子，家长们除了学习最关心的就是视力了，因为随着孩子身高飞速增长，孩子的眼轴也在增长，眼轴增长，近视也越来越近……很幸运我家四年级娃还没近视，眼轴数据也很好，娃爸不近视我近视，不知道娃到底是不是钛金眼，我们也不敢掉以轻心。我们是这么做的：

1、每30分钟休息十分钟。抄@小花 的作业，买了一个四面计时器，对应不同时段，很好操作，想计时多久翻个面就行。学习/看书，都是每30分钟休息十分钟，休息时间需要远眺。长这个样子：

2、每三个月查视力和眼轴，去年7月查了一次，11月查了一次，数据都还不错，这个坚持做吧

这一年来都是我们俩带她俩，其实关注时间已经少了很多，还好我家老大听话又自律，最近疫情管控升级，去年带两个娃过完了整个暑假，这次又要带娃过完整个寒假。也正好陪孩子继续进阶。共勉。